رابطه شیوه های فرزندپروری و بهزیستی ذهنی والدین با سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شیراز

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری و بهزیستی ذهنی والدین بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شیراز انجام شده است.با روش نمونه گیری،خوشه ای تصادفی چند مرحله ای تعداد 373 نفر(186 دختر،187 پسر) از دانش آموزان دبیرستانی به همراه والدینشان انتخاب شدند.در این پژوهش از پرسشنامه فرزندپروری شیفر(1991) و بهزیستی ذهنی کامینز(2006) و سازگاری دانش آموزان دبیرستانی (aiss) استفاده شده است.تحلیل داده ها به کمک ضریب همبستگی پیرسون و آزمون معنی داری t مستقل و رگرسیون گام به گام انجام شد. نتایج نشان داد که بین شیوه های فرزندپروری والدین با سازگاری اجتماعی دانش آموزان رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.و بین بهزیستی والدین و سازگاری اجتماعی در نوجوانان نیز رابطه معکوس و معنادار مشاهده گردید.نتایج نشان دادند که بین بهزیستی ذهنی و شیوه های فرزندپروری نیز رابطه معنادار وجود دارد. و همچنین شیوه های فرزندپروری اقتدار منطقی پیش بینی کننده قوی برای سازگاری اجتماعی در نوجوانان می باشد. بین سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر و پسر تفاوت معنادار دیده نشد.